Trabalhar a idéia de que a história é resultado de uma construção do homem e que suas ações interferem no processo de construção histórica.

Verificar quais os conceitos e valores que foram apreendidos pelos alunos durante as aulas de história.

Um dos assuntos que mais desperta o interesse dos alunos, no 8º ano do Ensino Fundamental II, na disciplina de História, é o Holocausto. Eles ficam entusiasmados para entender o Nazismo e seus desdobramentos. Desde o 6º ano os alunos questionam e interessam-se pelo tema, que ainda hoje é amplamente debatido e questionado devido ao crescimento de grupos neonazistas no mundo.

Inicialmente toda a teoria foi passada pela professora Elaine e depois foi proposto aos alunos que assistissem ao filme A lista de Schindler.

O filme contextualizao III Reich numa análise profunda do nazismo seus horrores e da guerra e sensibiliza o aluno para os fatos; Durante a exibição, os alunos questionaram o que aconteceria se Hitler fosse julgado? A melhor resposta veio deles, que foram orientados a simular o julgamento de Hitler utilizando o conhecimento já adquirido.

O veredicto? Um homem inteligente que matou milhões de pessoas... Culpado!
As duas turmas empenharam-se no projeto, que não era uma encenação de um julgamento, mas sim vivenciar a experiência. Por isso foi pedido a eles que não criassem um roteiro de falas, mas sim que estudassem a personalidade de casa personagem e deixassem seus conhecimentos e emoção tomarem conta do trabalho.

“Foi muito bom ver despertar o senso crítico dos alunos e fazê-los perceber que o Holocausto não foi “legal” mas sim uma matança preconceituosa injustificada.

Com essas aulas os alunos percebem os horrores do nazismo, o perigo do neonazismo e como eles são parte da história. Eles podem tomar consciência de seu papel de agente social e da necessidade de impedir que novos acontecimentos como esse ocorram na humanidade.”

Depoimento de alunos
Geovana Salgueiro de Jesus
O julgamento foi uma atividade essencial e inesquecível, com ele nós pudemos imaginar como seria o julgamento de Hitler e nos aprofundar mais no assunto não só sobre o Hitler mas também sobre a morte de milhões de pessoas, a forma de governo, o preconceito (genocídio), muito presente nos dias de hoje e também uma forma muito boa de trabalharmos em grupo.

Karina Lopes
Eu achei muito divertido. E adoraria que acontecesse de novo. Eu achei que todo mundo se saiu bem, colaborou e fez com que fosse uma aula agradável. Gostei bastante do meu papel mas se acontecesse de novo, trocaria meu papel pra poder me envolver mais.